| Форма входа |
|
 |
| Меню сайта |
|
|
| Разное |
|
|
|
| Сейчас на сайте |
Онлайн всего: 2 Гостей: 2 Пользователей: 0 |
|
|
Воспитание как развитие, сохранение и преобразование человеческого
|
| 13.09.2009, 18:27 |
Случайный текст с реферата
2 Изменения социальных условий в конце 80 х начале 90 х годов, привело к кризису воспитательной работы в образовательных учреждениях Отказ от коммунистического воспитания привел к потере цели воспитания (гармонически развитая личность), основного направления воспитательной работы (деятельности пионерской и комсомольской организации) В результате воспитательная работа , представляющая собой совокупность воспитательных мероприятий , перестала решать современные проблемы воспитания. 3 Программа воспитания (Петербургская концепция) предложила иной взгляд на воспитание, воспитательную работу, раскрыв гуманистический смысл данных мероприятий Воспитание как развитие , сохранение и преобразование человеческого качества в педагогическом взаимодействии Воспитательная работа как совокупность усилий педагога , осознанно предпринимаемых для решения конкретных задач созидания Человека. Педагогами города были предложены следующие шаги в освоении гуманистического смысла воспитания: 1) Формирование те...
|
| Категория: Педагогика | Добавил: bestmms
(12.3 Kb)
|
| Просмотров: 338 | Загрузок: 59
| Рейтинг: 0.0 |
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ] |
|
